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[초등국어] 6학년 1학기 1단원 비유하는 표현, '비유하는 표현을 살려 시를 써봅시다.' 수행평가 1. 학년: 6학년 1학기2. 과목: 국어3. 단원명: 1단원 비유하는 표현4. 학습주제: 비유하는 표현을 살려 시를 써봅시다. 6학년 국어 첫 단원은 비유하는 표현입니다.이 단원에서는 비유하는 표현의 특성과 효과를 살펴보고,비유하는 표현을 살려 생각과 느낌을 다양하게 표현하는 것을 학습하게 됩니다. 비유하는 표현이란 어떤 현상이나 사물을 비슷한 현상이나 사물에 빗대어 표현하는 것을 말합니다.교과서에서는 비유법으로 직유법과 은유법이 제시되어 있습니다. '~은/는 ~이다.'로 빗대어 표현하는 방법을 은유법,'~같이, ~처럼, ~듯이' 와 같은 말을 써서 두 대상을 직접 견주어 표현하는 것을 직유법이라고 합니다. 이번 차시는 단원 후반부에 해당합니다.전반부에서는 다양한 시를 감상하면서 비유하는 표현의.. 2025. 6. 20.
[초등과학] 6학년 1학기 여러가지 기체 단원, 공기를 이루는 여러가지 기체 조사하기 마인드맵 1. 학년: 6학년 1학기2. 과목: 과학3. 단원명: 여러 가지 기체4. 학습주제: 공기를 이루는 여러가지 기체를 조사해봅시다. 초등 과학 6학년 1학기, 여러가지 기체 단원의 마지막, 공기를 이루는 여러가지 기체 조사하기 차시입니다.이 차시에서는 공기를 이루고 있는 다양한 기체의 성질을 조사해보는 학습입니다. 공기는 여러가지 기체가 섞여 있는 혼합물이지요.산소, 이산화탄소, 질소 등 여러 가지 기체가 성질을 그대로 지닌 채 섞여 있습니다.각 기체만이 가지고 있는 특별한 성직 덕분에, 이러한 기체들은 생활 속에서 다양하게 이용됩니다. 이 수업에서는 공기를 이루는 여러가지 기체의 성질과 활용법에 대해 학생들이 직접 조사하고 이를 보고서로 작성해보았습니다.보고서 작성 양식은 '마인드맵' 기법입니다. .. 2025. 6. 19.
[초등미술] 나의 특성을 담은 이름 문자도 그리기 1. 학년: 전학년2. 과목: 미술3. 학습주제: 나의 특성을 생각해보고, 나만의 이름 문자도를 그려봅시다.4. 준비물: 도화지, 색연필, 싸인펜 등 나의 특성을 담은 이름 문자도 그리기 문자도는 쉽게 말해 그림으로 그린 글씨입니다.문자도는 조선 후기 민화에 해당하기도 해요.글자의 뜻과 관련이 있는 내용의 그림으로 글자를 꾸민 것이지요.우리 조상들은 조선 유교 사상의 핵심인 효제충신예의염치 등의 글자와부귀와 장수를 의미하는 수복강녕 등의 글자를 문자도로 그렸습니다.효제문자도, 조선 19세기, 종이에 색 문자도의 핵심은 글자의 뜻과 관련된 그림이나 디자인으로 글자를 꾸민다는 것입니다. 문자도를 초등학교 미술 수업에 적용시켜 볼까요?미술 단원 중 꾸미기, 디자인 관련 단원과 나 이해하기 단원 등에서.. 2025. 6. 18.
[초등과학] 6학년 1학기 3단원 식물의 구조와 기능 단원 내용 및 자료 1. 학년: 6학년 1학기2. 과목: 과학3. 단원명: 3단원 식물의 구조와 기능4. 학습주제: 식물의 구조와 기능 단원 관련 수업 자료 이 단원은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃과 같은 각 기관의 구조와 기능을 학습하는 단원입니다. 이번 포스팅에서는 식물의 각 구조와 기능을 살펴볼 수 있는 사진 자료들을 공유하려 합니다. 가. 뿌리 뿌리의 가장 큰 기능은 물을 흡수하는 기능이지요.이를 알아보기 위해 같은 종류와 크기의 식물 2개를 준비합니다.뿌리를 자르지 않은 식물과, 뿌리를 자르지 않은 식물을 준비하구요,각각 같은 양의 물에 넣어 놓고 3일 후 물의 높이 변화를 관찰합니다. 좌측이 뿌리를 모두 제거한 식물이구요. 우측은 뿌리를 제거하지 않은 식물입니다.뿌리가 있는 식물을 넣어 놓은 눈금실린더의.. 2025. 6. 17.
대구의 오은영, 나린아동인지연구소 예약 방법, 꿀팁 안녕하세요. 오답인생입니다.오늘은 대구의 오은영이라고 불리는, 대구 나린아동인지연구소 예약 방법 및 꿀팁을 알려드리려 합니다. 진짜 예약하기 어려웠지만, 결국 예약에 성공을 했답니다.   나린아동인지연구소는 대구의 오은영이라고 불리는 아동발달 연구소에요.이 곳에서는 아동의 기질이나 특성을 파악해주는 검사를 하는 것으로 유명한데요.우리 아이가 어떤 기질을 가지고 있는지, 따라서 이 기질에는 이러한 양육방법과 태도가 적합한지 조언해주는 곳이에요.  너무너무 유명한 곳이라, 100% 예약제로만 검사가 이루어지며,그 예약 조차도 너무너무 어려운 것으로 유명하죠.아동검사의 대상은 20개월 이상, 만 6세 이하까지가 대상입니다. 전국에서 너무나 많은 문의가 들어온 터라, 네이버에서 검색을 해도 나오지 않습니다.네이.. 2024. 7. 2.
이케아 충전기(STENKOL), 이케아 충전지(LADDA) 리뷰 안녕하세요. 오답인생입니다.오랜만에 제품 리뷰를 하게 되네요.이번에 리뷰할 제품은 이케아에서 판매하는 충전기(STENKOL)과 충전지(LADDA)입니다.  생활하다보면 건전지가 많이 필요하죠.리모컨, 시계부터 시작해서 아이들 장난감과 생활용품 등 건전지가 필요한 상황이 많이 오더라구요.그래서 건전지를 미리 사두는 편인데, 또 꼭 필요할 때는 다 떨어지고 없을 때가 많죠.그래서 이번에 이케아에 방문한 김에 구매하게 된 이케아 충전기와 이케아 충전지입니다.   먼저 이케아 충전기(STENKOL)부터 보겠습니다.제가 샀을 때의 충전기 가격은 8,000원으로 매우 저렴합니다.  일단 제가 아주 좋아하는 색깔입니다. 은은하게 푸른빛이 도는 색이에요.한번에 4개의 충전지를 충전할 수 있구요,  AA사이즈 충전지와 .. 2024. 6. 29.
[초등도덕] 6학년 1학기 3단원 나를 돌아보는 생활, 도덕적 성찰 수행평가 학습지 1. 학년: 6학년 1학기2. 과목: 도덕3. 단원명: 3단원 나를 돌아보는 생활4. 학습주제: 다양한 상황에서 올바른 삶을 위한 도덕적 성찰을 연습해봅시다.  도덕적 성찰 방법을 다짐하고 실천하는 학습지입니다.  6학년 1학기 도덕 3단원, 나를 돌아보는 생활 단원입니다.이 단원에서는 도덕적 성찰을 배우고 실천하는 내용을 배우게 되지요. 올바르게 살아가려면 자신의 행동을 깊이 성찰하는 자세가 필요합니다.이를 위해서, 학생들은 자신의 말과 행동을 떠올려보고, 반성할 점이나 칭찬할 점을 찾아서,앞으로 어떻게 말하고 행동해야할지 다짐하고 실천해야 합니다. 이를 단계별로 나타내어 볼께요.1단계: 그동안 내가 했던 말과 행동 떠올리기2단계: 그 결과 지금 내가 처한 상황은 어떠한지 생각해보기3단계: 내가 한 행.. 2024. 6. 25.
우리나라 학생들의 자존감은 얼마나 높을까요? 안녕하세요. 통계 읽어주는 남자입니다.이번 포스팅에서는 우리나라 학생들의 자존감 실태를 살펴보려고 합니다. 자존감이란 무엇일까요?자존감은 자아 존중감을 줄인 말이라고 해요.자신을 존중하고, 자기 자신을 가치있는 존재로 생각하는 것이지요.따라서 자존감이 높을수록 행복한 삶을 살고 있거나, 혹은 앞으로 행복한 삶을 살게 될 가능성이 큽니다. 그렇다면, 우리나라의 미래를 책임질 우리 학생들의 자존감은 어떨까요?통계청 자료를 살펴보겠습니다.   우리나라 중고등학교 학생을 대상으로 '나는 가치 있는 사람이다.'라는 의견에 대한 각자의 생각을 조사한 자료입니다.'나는 가치 있는 사람이다.'라는 의견에 '그렇다' 라고 생각하면 자존감이 높은 편이고,'아니다'라고 하면 자존감이 낮은 것으로 이해하면 됩니다. '나는 가.. 2024. 6. 24.
[초등과학] 6학년 1학기, 식물이 씨를 퍼뜨리는 방법 학습지 1. 학년: 6학년 1학기2. 과목: 과학3. 단원명: 4단원 식물의 구조와 기능4. 학습주제: 식물이 씨를 퍼뜨리는 방법을 알아봅시다.  식물이 씨를 퍼뜨리는 방법을 조사하고, 이를 이용하여 창의적인 발명을 생각해보는 학습지입니다.  식물이 씨를 퍼뜨리는 방법을 알아보는 학습지입니다.식물은 다양한 방법으로 씨를 퍼뜨립니다.바람이나 동물을 이용하여 씨를 퍼뜨리기도 하구요, 스스로 씨를 퍼뜨리기도 합니다.또한 동물이나 사람에 붙어 씨를 퍼뜨리기도 하지요.이처럼 식물은 다양한 방법을 씨를 퍼뜨립니다. 학생들은 식물이 씨를 퍼뜨리는 다양한 방법을 조사하여 정리할 수 있습니다.또한  심화 적용 및 창의 학습으로, 식물이 씨를 퍼뜨리는 방법의 원리를 탐구할 수 있도록 하였습니다.마지막으로, 그 원리를 이용하여 창.. 2024. 6. 19.
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